试论生物新课程理念下学生创造性思维能力的培养

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摘要为了培养学生创新性思维，使他们能创新性地学习，作为生物教师，不仅要改革教学方法，更要创造性地组织课堂教学．即在整个生物学教学过程中，教师应当注意激发学生的求知欲，保持他们的好奇心，使他们养成勤于思考、敢于质疑、善于实践、勇于创新的学习品质．所谓创新性思维，是指在思维领域中，在常人、前人的基础上追求新的发现、新的见解和新的突破的创新性活动，

作者李义忠

机构地区广东博罗县罗阳第二中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第3期84-85,共2页

关键词学生创造性思维能力的培养生物教师新课程理念创新性思维学习品质创新性活动教学方法

分类号 G632.4 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学理科（综合）

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