使用化学新教材树立正确教改观

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摘要新课程带来了新气象，教师的教学理念、教学方法和学生的学习方式都发生了可喜的变化．但随着新课程实验的深入开展，一些深层次的问题也随之出现，如果这些问题不能引起我们的重视，必将影响新课改的正常进行，甚至从一个极端走向另一个极端，误认为多年来的课堂教学全部搞错了，一切得从头开始．因此，必须树立正确的教改观．笔者现就使用化学新教材，

作者范九香

机构地区河南修武县城东中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第3期100-100,共1页

关键词新教材教改化学新课程实验教学理念学习方式教学方法课堂教学

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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