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全面理解托幼一体化教育体系
被引量:
12
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摘要
打造托幼一体化教育体系已经成为一种席卷全国的浪潮,它让人欣喜,因为0-3岁儿童的教育被认可、被重视了;它也迫使我们深思,0-3岁教育的科学方法是什么?托幼一体化是不是托幼一致化?机构教育是0-3岁教育的唯一选择吗?因此,对托幼一体化教育研究越深入,我们越清醒地意识到托幼一体化教育必须是一种理性的行动。
作者
虞永平
机构地区
南京师范大学
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2008年第6期4-5,共2页
Early Education
关键词
托幼一体化教育
教育体系
0-3岁儿童
科学方法
教育研究
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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早期教育(幼教·教育教学)
2008年 第6期
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