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小细节,大智慧——谈细节中的教育

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摘要 艺术品之美,往往体现在工艺细节的完善上;个人品质的优劣,也与个人对细节的关注和把握密切相关。很长时间以来,学校注重的是知识教学和智力发展教育,对制约学生发展的非智力因素关注不够;而充分发挥非智力因素在学生发展过程中的重要作用,恰恰是德育工作的关键任务之一。
作者 许军
出处 《天津教育》 北大核心 2008年第5期30-31,共2页 Tianjin Education
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