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“中位数和众数”教学设计与设计意图
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摘要
教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册“中位数和众数”。 教学目标 1.在实际情境中。认识并会求一组数据的中位数、众数,并解释其实际意义。2.根据具体的问题.能选择适当的统计量表示数据的不同特征。3.感受统计在生活中的应用.增强统计意识。发展统计观念。
作者
王雁
机构地区
大连市西岗区工人村小学
出处
《辽宁教育》
2008年第6期56-58,共3页
关键词
中位数
设计意图
教学设计
众数
义务教育课程标准
统计意识
实验教科书
北师大版
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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