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浅谈小学音乐教学的切入点
被引量:
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摘要
苏霍姆林斯基说:“音乐教学并不是音乐家的教育,而是人的教育”。让孩子们在唱唱跳跳中受到熏陶并形成活泼开朗的个性,在唱唱跳跳中感受音乐的美并产生愉快的心情,这是新课改的要求,也是音乐教师的职责。笔者认为,一个完整的教学过程要有特别的切入点,并以此为开端围绕这一线索贯穿于教学中去。
作者
李颖
机构地区
阜新市阜蒙县教师进修学校 辽宁阜新
出处
《中小学教学研究》
2008年第6期30-30,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
小学音乐教学
苏霍姆林斯基
人的教育
音乐教师
教学过程
音乐家
新课改
个性
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G40-095.12 [文化科学—教育学原理]
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中小学教学研究
2008年 第6期
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