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让多媒体与科学教学亲密接触——《声音的产生》教学设计与点评
被引量:
1
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摘要
教学目标 过程与方法:通过多媒体课件演示,学生能大胆质疑,乐于提出关于声音的问题;能制定探究计划并验证猜想;能够利用各种感官和辅助工具观察物体发声时的现象。
作者
张小勤
杨兴东
机构地区
连云港市师范专科学校附属第二小学
出处
《中小学教学研究》
2008年第6期38-39,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
《声音的产生》
多媒体
教学设计
科学教学
教学目标
课件演示
工具观
学生
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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中小学教学研究
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