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天天记录 天天进步——新课程中实施“课堂记录法”的过程与感受
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摘要
所谓“课堂记录法”就是将学生的课堂表现(包括发言提问讨论等)记录下来及时反馈的一种评价方法。说它是评价方法,因为它能让学生及时体验到成功的欢乐和存在的不足,起到立竿见影的效果。那么,如何具体实施“课堂记录法”呢?
作者
郝方瑞
机构地区
甘肃省白银市平川区打拉池中心小学
出处
《宁夏教育》
2008年第6期55-56,共2页
Ningxia Education
关键词
课堂表现
记录法
新课程
感受
评价
学生
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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