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奏好口语交际训练“三步曲”

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摘要口语交际是小学语文教学围绕全面提高学生的语文综合素养所设置的一项教学内容。口语交际以培养交际能力为目的，对于提高学生实际运用语言的能力，规范学生的口头语言，使其养成良好的语言习惯有着特殊的效果。那么应怎样进行学生的口语交际训练呢？

作者陈兴芳

机构地区浙江省义乌市廿三里第一小学

出处《宁夏教育》 2008年第6期57-58,共2页 Ningxia Education

关键词口语交际训练 “三步曲” 语文综合素养小学语文教学交际能力口头语言教学内容实际运用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G633.2 [文化科学—教育学]

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2008年第6期

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