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卫生信息管理与信息系统专业学生调查报告与分析

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摘要 通过设计调查问卷,对南京医科大学康达学院卫生信息专业的四个年级在校学生的调查,从专业的定位、课程设置和改进方向等方面进行分析。最后,从办学模式、教学内容、实验室建设和师资队伍等方面,对该专业的发展提出了相应的战略。
出处 《中国高等医学教育》 2008年第6期56-58,共3页 China Higher Medical Education
基金 南京医科大学科技资金资助 项目名称:卫生信息管理与信息系统专业课程体系优化研究(编号:NY22226031)
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