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南极探秘(教师指导)
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摘要
冰封雪拥的南极大陆令人神往,揭开它神秘的面纱是人类长久以来的理想。引导青少年学生认识南极,探索南极,必将会激发他们亲近自然、学习科学的欲望,点燃他们为祖国争光、为人类科学事业献身的理想之火。
作者
司毅
机构地区
《综合实践活动及其师资建设》课题组
出处
《中国科技教育》
2008年第5期36-38,共3页
China Science & Technology Education
关键词
南极
教师指导
青少年学生
学习科学
科学事业
理想
人类
祖国
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
P728.2 [天文地球—海洋科学]
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中国科技教育
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