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田峰:积极开发教育资源,推进校园科技活动
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摘要
青少年是国家的未来和希望。全面提高青少年的科学素养,培养他们的动手、探究和创新能力,造就一代高科技素养的人才,这是学校教育的主要目标之一。积极有效地开展校园科技活动则是实现这一目标的主要途径。然而,由于诸多原因.校园科技活动常常受到师资、设施、经费等资源短缺的制约。
出处
《中国科技教育》
2008年第5期63-63,共1页
China Science & Technology Education
关键词
校园科技活动
教育资源
科学素养
创新能力
科技素养
学校教育
资源短缺
青少年
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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