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浅析部分教师“越教越不会教”现象
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摘要
最近,经常听到部分中学教师感慨:“越教越不会教了”。听的多了,就有心做了一下调查,发现有这种感慨地教师绝大多数教龄在5年以上,已经具备一定的教学经验和技能,部分教师已经取得了一定教学成果,是“优质课”获奖者;或是学校的学科带头人。为什么他们会发出这种感慨?笔者认为原因有以下几个方面。
作者
李清真
机构地区
河北省邢台市第三中学
出处
《中小学教育与管理》
2008年第3期19-20,共2页
关键词
中学教师
学科带头人
教学经验
教学成果
获奖者
优质课
学校
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G645.12 [文化科学—高等教育学]
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中小学教育与管理
2008年 第3期
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