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有支持开放学习运行机制的分析探讨
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摘要
有支持开放学习是英国开放大学倡导并实践的远程教育理念,本文从开放大学的课程建设和证书制度、课程导师制度、学习支持服务工作机制等三方面对有支持开放学习的运行机制进行了分析探讨。
作者
毛汉领
机构地区
广西广播电视大学校长
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2008年第9期72-76,共5页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
有支持开放学习
远程教育
开放大学
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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中国远程教育
2008年 第9期
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