摘要
高技能人才是当前高等职业教育的培养目标,高技能人才的能力本质特征是具有较强的职业能力,而提高学生职业能力的途径一部分是由知识转化而来,但更主要的是通过实践教学加以培养,所以培养高技能人才必须彻底改革以理论教学为中心的传统模式,应建立起"以能力为目标、以学分为纽带、以基地为载体、以双师为保障"的三个课堂联动的实践教学体系。
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第5期82-84,共3页
China Higher Education Research
基金
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“以就业为导向的高技能人才培养模式研究”(课题编号:DIA050150)的研究成果之一