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在作业讲评中升华学生的思维被引量：1

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摘要新课程标准指出，教学过程是一个动态的生成过程．教师应在课堂中创设一种民主、宽松、和谐的教学氛围，营造出师生间自由、平等的教学环境，促成生生互动、师生互动，让学生最大限度地参与教学活动，思维得到升华．高三数学作业讲评课本身就是一种教学活动，实际教学现状又如何呢？

作者郑日锋

机构地区杭州学军中学浙江杭州

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》 2008年第6期44-46,共3页

关键词作业讲评思维学生师生互动教学活动新课程标准生成过程教学过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] B80 [哲学宗教—思维科学]

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教学月刊（中学版）（教学参考）

2008年第6期

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