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电子游戏教数学
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摘要
英国苏格兰地区16所小学将一种新式脑力训练引入教学:学生每天上课前需要先玩电子游戏,以提高数学成绩和课堂注意力。这种教学辅助法南教育研究机构“苏格兰教与学”负责实施,要求学生每天上午上课前玩名为“更多脑力训练”的电子游戏。
作者
佚名
出处
《小学教学(数学版)》
2008年第6期51-51,共1页
Primary School Teaching
关键词
电子游戏
数学成绩
教育研究机构
课堂注意力
苏格兰
教与学
辅助法
课前
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
TS952.83 [轻工技术与工程]
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小学教学(数学版)
2008年 第6期
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