摘要
大学英语阅读教学存在课时少、班级大和教学方法单一等问题。针对这些问题,尝试将自主学习理论引入阅读教学,旨在培养学生的阅读自主性,提高他们自主阅读能力。
This paper presents the problems existing in college English reading instruction, and then learner autonomy is promoted in the language teaching in order to develop autonomous readers.
出处
《南阳师范学院学报》
CAS
2008年第5期91-92,共2页
Journal of Nanyang Normal University
关键词
自主学习
自主阅读
自主学习能力
Learner autonomy
autonomous reading
ability of learner autonomy
