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浅谈大学英语教学中的听说教学

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摘要 英语听说能力正日益成为全国各高校大学英语教学的重点和难点。在本文中,作者针对当前大学英语教学的实际情况,结合教学实践,介绍了自己在教学实践中总结出的提高英语听说能力的诸项方法,旨在加强广大师生对英语听说重要性的认识,在英语教与学中真正体现出英语语言学习的实践性。
作者 方艳玲
机构地区 襄樊学院外语系
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2008年第3期203-204,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
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参考文献1

  • 1吕建娜.对听力教学中预测训练的调查及思考[J]外语电化教学,2001(01).

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