摘要
英语听说能力正日益成为全国各高校大学英语教学的重点和难点。在本文中,作者针对当前大学英语教学的实际情况,结合教学实践,介绍了自己在教学实践中总结出的提高英语听说能力的诸项方法,旨在加强广大师生对英语听说重要性的认识,在英语教与学中真正体现出英语语言学习的实践性。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2008年第3期203-204,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)