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数、形结合法在解题中的应用被引量：1

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摘要数形结合思想在中学数学中有着重要的地位,以形助教,可使复杂问题简单化,往往起到事半功倍的效果。本文结合典型例子阐述如何利用两点间距离公式,三角形性质,斜率公式等将"数"转化为"形,"以达到简化解题过程的目的。

作者邹良量

机构地区广西理工职业技术学校

出处《广西轻工业》 2008年第6期125-126,137,共3页 Guangxi Journal of Light Industry

关键词 “数”转“形” 距离公式斜率公式

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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广西轻工业

2008年第6期

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