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中职文化基础课教师知识转型校本培训之我见
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摘要
职业教育的发展对中职文化基础课教师提出了向专业基础课方向进行知识转型的要求,而在针对中职文化基础课教师知识转型所开展的各类培训中,校本培训是有效、低耗、便捷的培训形式。
作者
雷敏
机构地区
广西纺织工业学校党办
出处
《广西轻工业》
2008年第6期130-130,147,共2页
Guangxi Journal of Light Industry
关键词
教师
知识转型
校本培训
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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