试论高校图书馆读者教育质量的提升

为了提高图书馆资源的利用率，为了广大读者更方便快捷地获取所需知识，高校图书馆都大力开展多形式、多层次的读者教育工作，并且努力寻求更多具有针对性、灵活性以及互动性等特点的读者教育模式。因此，笔者针对当前读者教育工作中存在的一些较为突出的问题，探讨提升图书馆读者教育质量的若干对策。