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浅谈数学课如何实施研究性学习
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摘要
在现行的数学教学过程中可以将数学研究性学习作为一种学习方式加以引入,以培养学生对数学的探究性学习能力、实践能力、创造能力和创新精神。
作者
许斌
机构地区
福建省南平工业技术学校
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第18期201-201,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
数学教学
研究性学习
解决问题
能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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黑龙江科技信息
2008年 第18期
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