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学生“自治”促进班级管理

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摘要 教育的目标不是培养听话的"乖孩子",有创造力、有想象力、有主见、有胆识、生动活泼的开拓型人才,才是我们的教育应当孜孜以求的目标。
作者 王跃峰
出处 《决策探索》 2008年第10期94-94,共1页 Policy Research & Exploration
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