立足档案工作倡导高校实践教育的人本化

人的全面发展是教育追求的最高目标，高校实践教育也应贯彻以人为本的思想。通过对高校学生实践教育相关档案材料的分析，认为高校实践教育应主要以科学地确立实践教育目标和内容、充分发挥学生的主体作用、坚持实践教育的系统观等方法和途径来实现以人为本。