摘要
通过对分析高职英语社团在提高英语成绩和渗透文化方面的优势特点和阐述其理论基础论证高职英语社团中的语言和文化渗透研究的可行性和实效性。并提出加强英语社团建设,渗透语言文化,达到引导学生形成正确的文化观,激发外语学习的积极主动性,最终提高学生的英语整体水平的目的。
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2008年第2期154-156,共3页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
基金
湘潭职业技术学院课题基金(ZXSK2006-05)