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“以人为本”对高校素质教育的启示 被引量:2

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摘要 “以人为本”是对马克思全面发展观的继承和发展,对高校的教育理念、教学观、人才观、主体结构关系等都带来了启示,促进高校以人为本加强管理,从德育、心理健康教育、师德建设、改革考试制度、营造和谐校园等方面开展素质教育。
作者 徐斌
机构地区 湖南科技大学
出处 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2008年第2期177-178,共2页 Journal of Social Science of Hunan Medical University
基金 湖南省社科基金项目“马克思主义社会发展在新时期的继承与展研究”(07B19)
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