摘要
英语教学的成功与否有赖于课堂语言活动的设计和开展。语言活动是英语课堂教学中的主线,语言活动的开展对学生的语言交际能力的习得起至关重要的作用。文章就大学英语课堂上的语言活动进行简单的讨论。
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2008年第2期219-221,共3页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
基金
湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06CZC019):“高职高专商务英语专业的教学改革与实践”的研究成果之一