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论充分发挥技工学校语文课的人文教育功能
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摘要
人文精神是构建社会主义和谐社会意识形态的重要内容,是技工学校学生素质教育的重要环节。技工学校语文课在人文教育中占有特殊重要地位,教师应该从励志教育、文学审美教育、环境教育等方面发挥语文课的人文教育功能。并注意在实施教育过程中把握时代脉搏,结合社会实践,实现多种资源融合。
作者
孙晓光
机构地区
漳州市第二技工学校
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2008年第2期238-240,共3页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
关键词
语文课
人文教育功能
人文精神
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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