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专业的两种属性与工程专业认证

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摘要 本文通过对高等教育和专业社会学中关于专业概念的梳理,提出专业具有"教学性专业"和"职业性专业"两种属性,工程专业建设必须兼顾专业的两种属性,并以此为依据提出工程认证的核心应在于课程。
作者 张浩
机构地区 中国石油大学(北京)
出处 《石油教育》 2008年第3期55-57,共3页 Petroleum Education
基金 中国高等教育学会课题"高等学校管理和办学质量标准研究"的专项课题"石油工程专业建设质量标准"阶段性成果(55)
关键词 专业概念 工程专业 专业认证
分类号 G649 [文化科学—高等教育学] P619.283 [天文地球—矿床学]
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参考文献6

二级参考文献65

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共引文献362

石油教育
2008年 第3期

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