培养学生创新精神和实践能力

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摘要《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010-2020年）》提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务、措施以及2020年的阶段性目标。并且提出，到2020年，我国公民科学素质达到世界主要发达国家21世纪初的水平。小学阶段是少年儿童科学启蒙的时期，小学教育也担负着落实《科学素质纲要》、培养少年儿童良好科学素养的重要任务。

作者吕文辉仝陨

机构地区华油一处小学

出处《石油教育》 2008年第3期99-100,共2页 Petroleum Education

关键词实践能力创新精神全民科学素质 “十一五”期间学生公民科学素质少年儿童

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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石油教育

2008年第3期

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