汉英思维差异是影响英语学习的重要障碍被引量：5

下载PDF

导出

摘要语言和思维是密不可分的统一体。汉英民族不同的历史渊源和文化背景决定了不同的语言思维模式。分析汉英民族语言思维模式的差异,走出"汉语思维模式+英语语法"学英语的误区,帮助中国学生更好地学习英语。

作者全涛

机构地区中南林业科技大学外国语学院

出处《湖南科技学院学报》 2008年第6期217-219,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering

关键词直觉悟性思维模式逻辑理性思维模式螺旋型思维模式直线型思维模式

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献3

1钱冠连.汉语文化语用学[M].北京:清华大学出版社,2002年第二版..
2王力.中国语法理论[A]..王力文集(第一卷)[M].济南:山东教育出版社,1984..
3孟献民.论体现在语言中的中西思维方式的差异[J].江苏石油化工学院学报（哲学社会科学版）,2001,2(2):39-43. 被引量：2

二级参考文献4

1王鹏,张本慎.选择法则与跨文化交际[J].外语教学,2000,21(1):33-37. 被引量：4
2[4]王福祥,吴汉樱.文化与语言[C].北京:外语教学与研究出版社,1994.
3[2]丁润生. 现代思维科学[M]. 重庆:重庆出版社,1997. 1-16
4曹晓阳.英汉被动句及其文化内涵[J].江苏外语教学研究,1999(2):51-54. 被引量：8

共引文献131

1强海峰.论节目主持人语言的俗与雅[J].河南大学学报（社会科学版）,2004,44(5):139-141. 被引量：2
2王文华.动静之间[J].中国翻译,2001,22(2):44-47. 被引量：24
3金立.话语交际的三重解读[J].浙江大学学报（人文社会科学版）,2005,35(3):113-120. 被引量：6
4周湘萍,易立新.汉英思维逻辑差异在语言上的表现[J].武汉科技学院学报,2005,18(9):113-116.
5黄倩,蒋靖芝.小说翻译中会话含义的再现——《红楼梦》英译本实证分析[J].株洲师范高等专科学校学报,2005,10(6):108-110.
6刘利民,钱冠连.语言与世界的结构全息——哲学与语言学共同关注语言行为的缘由[J].外语学刊,2005(6):7-11. 被引量：4
7卞福英.诗意盎然韵味醇美评许渊冲英译《汉英对照唐诗三百首》[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2005(4):57-60.
8张文国.先秦汉语名词主语的有定无定对主谓结构性质的影响[J].广西社会科学,2006(3):151-155.
9杜娟.Agentful被动句的语义基础和语用理据[J].武汉科技学院学报,2006,19(5):96-99.
10唐艳.词缀研究中需考虑的几个问题[J].湖南科技学院学报,2006,27(7):169-171. 被引量：2

同被引文献24

1曾晓俊.影响英语学习的心理因素及其对策[J].西华大学学报（哲学社会科学版）,2004,23(4):77-78. 被引量：1
2杨翠芬.英汉思维差异及英语学习对策[J].中国石油大学胜利学院学报,2000,16(2):78-79. 被引量：2
3吴玉霞.基于中西方思维差异的大学英语教学策略探究[J].成功,2013(24):13-14. 被引量：4
4罗立胜.从英汉差异看汉语对英语学习的影响[J].山东外语教学,1997,18(2):63-66. 被引量：4
5连淑能.论中西思维方式[J].外语与外语教学,2002(2):40-46. 被引量：908
6李英春,杨敏.中西思维模式与语篇组织[J].山东师大外国语学院学报,2001(1):18-22. 被引量：13
7胡胜高.思维模式差异对语篇的影响[J].辽宁大学学报（哲学社会科学版）,2007,35(4):64-67. 被引量：8
8Li Changjiang&Ni Lianxue.Teaching Writing through Translation[J].中国英语教学,2005(2).
9张焕丽.文化思维差异对语言交际的影响[J].教育探索,2009(7):15-16. 被引量：3
10张治英,邓颖.论跨文化交际中英汉民族的思维差异[J].湖南第一师范学院学报,2010,10(1):104-106. 被引量：3

引证文献5

1王允曦.论汉英思维模式差异与英语阅读[J].教学与管理（理论版）,2011(10):111-112.
2黄振华,罗梦华.对大学英语课堂教学中思维差异导入的思考[J].教育探索,2013(11):58-59.
3林玉生,王成.英汉思维差异对大学英语教学的影响[J].黑龙江教育学院学报,2014,33(2):171-172. 被引量：1
4何圆圆,杨玲,张鹏,马小凤.英语词对难度和学习方式对回忆准确性的影响[J].心理技术与应用,2018,6(2):73-78.
5张弓.汉英差异视角下汉语对英语学习的影响[J].语文建设,2016(6X):15-16.

二级引证文献1

1杜静仪.英汉思维的差异在英语笔译中的教学模式浅探[J].文教资料,2016(13):162-164. 被引量：1

1阮雯.试论汉英思维差异与英语表达的负迁移[J].山西财经大学学报（高等教育版）,2006(3):38-40. 被引量：2
2杨世梅.英语语法教学方法与技巧[J].中华少年：研究青少年教育,2013(8):122-122.
3季舒鸿.中国学生英语写作中的母语负迁移及应对方法[J].文教资料,2006(18):113-114. 被引量：3
4米万胜.从语境试题看语用失误[J].初中生必读,2010(3):17-18.
5于家杰.论教学过程中跨文化交际能力的培养[J].文学教育（中）,2012(4):143-143. 被引量：1
6崔丽萍.杜绝汉语思维模式,培养英语思维与表达——汉语思维方式对大学英语写作的影响及应对策略[J].中国科教创新导刊,2010(26):139-139.
7段恩香.中英思维方式的差异与大学英语写作课教学[J].湖北民族学院学报（哲学社会科学版）,2004,22(5):107-109. 被引量：9
8谢文英,侯莉萍.论大英英语口语课程中跨文化交际能力的培养[J].考试周刊,2009(18):84-85. 被引量：1
9周业芳.中国学生英语读写课程中的文化教育问题[J].株洲工学院学报,2002,16(B05):80-82.
10马真虎.英汉思维差异对大学生英语作文的影响[J].开封教育学院学报,2014,34(6):141-142.

湖南科技学院学报

2008年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

汉英思维差异是影响英语学习的重要障碍被引量：5

参考文献3

二级参考文献4

共引文献131

同被引文献24

引证文献5

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

汉英思维差异是影响英语学习的重要障碍 被引量：5

参考文献3

二级参考文献4

共引文献131

同被引文献24

引证文献5

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

汉英思维差异是影响英语学习的重要障碍被引量：5