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音乐教学与尊重个性理念 被引量:1

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摘要 从分析音乐专业学生的个性特点出发,提出尊重个性、因材施教的教育理念,并阐发了实事求是、因势利导、扬长避短、尊重个性、因材施教、发展完善在教学中的作用和意义。
作者 李雁
出处 《邢台学院学报》 2008年第2期64-65,共2页 Journal of Xingtai University
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