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当“写字”遭遇“打字”

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摘要当“写字”遭遇“打字”，由键盘代替硬笔所带来的尴尬与困境正如当初由硬笔代替毛笔一样。今天，我们已亲身体验到由科技进步所带来的文化疼痛。我们是眼睁睁地看着一代人在汉字书写技能方面的退化，还是通过中小学语文教学来寻求抗拒、诊治与救赎的良方？这正是我们在“打字时代”谈论“写字”

作者黄耀红戴永玲

机构地区浏阳市浏阳河小学

出处《湖南教育（语文教师）》 2008年第6期4-6,共3页

关键词打字写字小学语文教学科技进步亲身体验书写技能

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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湖南教育（语文教师）

2008年第6期

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