高校教师绩效评价考核的理论问题研究

随着高校科学管理水平的提高,高校管理者就愈加感到教师评价工作的重要。然而当前教师评价的现状是很难令人满意的。因此,作为学校的管理者,在通过教师评价促进教师发展,提高教学质量的同时,更应该关注和改进教师评价的本身。