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箱庭游戏在中小学心理咨询中的应用 被引量:4

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摘要 箱庭游戏是游戏疗法的一种,它来源于儿童的自发性游戏,与心理治疗理论的结合使其发展成为一种有效的儿童心理干预的手段并在心理咨询的临床实践中得到应用。在中小学的心理咨询中,箱庭游戏可以对学生的语言交流障碍、学习困难、人际交往困难、攻击性行为、考试焦虑以及注意缺陷等产生良好的干预效果。
出处 《中小学心理健康教育》 2008年第11期12-14,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
  • 相关文献

参考文献5

  • 1张日昇.箱庭疗法[J].心理科学,1998,21(6):544-547. 被引量:37
  • 2张日昇著.箱庭疗法[M]. 人民教育出版社, 2006
  • 3(美)HeidiGerardKaduson,(美)CharlesE.Schaefer著,刘稚颖译.儿童短程游戏心理治疗[M]. 中国轻工业出版社, 2002
  • 4Joyce J.Journeys in sand.A Light in the Mist[].The Journal of Hope.2001
  • 5Pearson M,&Wilson H.Sandplay and symbol work:Emotional healing with children,adolescents and adults[]..2001

共引文献36

同被引文献24

引证文献4

二级引证文献18

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