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心理课上如何应对学生的“错误”想法

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摘要 许多教师都反映,在上心理活动课的时候,经常听到学生说出的想法不符合道德规范,很明显是不对的,但是,鉴于是上心理课,学生说出了心里话,又不好批评,真是不知如何是好。
作者 陆春凤
出处 《中小学心理健康教育》 2008年第11期27-28,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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