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关注自我,关爱生命——高中生生命教育的实践与思考 被引量:1

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摘要 学校教育应以生命教育为基石。当前的教育中生命教育缺失,学生对个体生命价值的认识甚少,戕害生命的暴力事件近几年来层出不穷。通过撰写心理日志,引导学生正确认识自我,探问与追求生命意义、目标与理想,走积极向上的人生之路。
作者 薛茂臻
出处 《中小学心理健康教育》 2008年第12期16-17,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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