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面向对象程序设计的演示教学中的归纳
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摘要
目前应用多媒体教学越来越广泛,对采用演示可视化方法进行面向对象程序设计的教学时归纳方法的作用作一论述。
作者
史宝明
贺元香
机构地区
甘肃联合大学数学与信息学院
甘肃联合大学理工学院
出处
《甘肃科技》
2008年第10期177-177,126,共2页
Gansu Science and Technology
关键词
面向对象的程序设计
演示
VFP6.0
归纳
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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