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面向对象程序设计的演示教学中的归纳

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摘要 目前应用多媒体教学越来越广泛,对采用演示可视化方法进行面向对象程序设计的教学时归纳方法的作用作一论述。
出处 《甘肃科技》 2008年第10期177-177,126,共2页 Gansu Science and Technology
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