基于探究式教学模式的化工课程课堂教学策略

文章结合笔者开展化工课程教学改革的实践，论述了探究式教学模式的主要特征及其对化工教师的基本要求；指出在化工课程的教学中，通过以教师为中心、学生被动接受式的教学模式提高学习能力和研究能力无异于“缘木求鱼”；提出了基于探究式教学模式的化工课程课堂教学策略。