构建高校教学质量监控长效措施

教师要重视教学质量控制对教学的指导与监督作用,积极开发并利用好各种教学反馈信息渠道,不断增强对教学反馈信息的敏感性与判断力,从而循序渐进地构建长效的教学质量监控措施,更好地控制教学过程,以获得最佳的教学质量长效。