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新课程理念下有效教学策略的研究
被引量:
15
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摘要
有效教学与教学策略是当今教学心理学研究的热点,也是新课程改革研究的重点。本文从有效教学与教学策略出发,以新课程理念为指导,对有效教学策略的构建与实施进行了初步探讨。特别是对自主学习、合作学习、探究学习这三种学习方式的教学策略作了详细论述。
作者
杨良群
扶长青
机构地区
西南大学教育科学研究所
出处
《继续教育研究》
2008年第6期141-143,共3页
Continuing Education Research
关键词
新课程理念
有效教学
教学策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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继续教育研究
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