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培养学生自主意识的六种形式

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摘要 在教学中,学生是学习的主体,如何调动学生自己动脑、动口,激励学生主动参与,培养学生自主意识,变被动接受知识为主动接受知识,这是每一位教师经常面临的问题。
作者 陈静
出处 《素质教育大参考》 2008年第11期51-52,共2页
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