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摘要 将分四个阶段来通报中学生成绩 据2007年10月16日韩国《东亚日报》报道,从明年开始,全国所有中学生每年年末都将参加学业成绩的评价考试。学生们的成绩,则将以班级-学校-市道-全国为单位,进行分析后通报给学生。这样一来,学生可以通过掌握自己的学力程度和情况,来决定个人的学习目标。据分析,这将会引起市道教育厅间增进学业水平的善意竞争。
作者 继文
出处 《素质教育大参考》 2008年第12期23-24,共2页
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