“中远论坛”栏目特别征稿

日前,中医药界有些人对中医药教育发难,更为甚者,有少数人试图否认中医药教育数十年来的丰硕成果,甚有些偏颇。为此,本刊拟专为大家设立中医药教育、教学研究交流的平台。