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班主任如何开展留守儿童心理健康教育

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摘要 父母外出打工后,孩子留在了家中(主要在农村),这样的孩子被称为留守儿童。留守儿童的出现必然带来一系列的问题,其中尤以心理问题最为突出。留守儿童的心理问题是多方面的。学习动机方面,很多留守儿童没有明确的学习动机,没有强烈的进取心和旺盛的求知欲。由于缺乏父母的监督,留守儿童学习习惯较差,自制力弱,在学习有困难时会失去学习兴趣,有的甚至产生学校恐怖症、厌学等问题。
作者 马伯年
出处 《广西教育》 2008年第10期9-9,共1页
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