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以人为本,优化学校管理机制
被引量:
2
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摘要
教学管理是现代学校管理的重要组成部分,是学校落实课程计划,稳定教学秩序,提高教学质量,实现培养目标的基本保证。在新时期的基础教育中,优化小学教学管理机制将有助于推动学校管理的发展与前进。
作者
黄晋德
机构地区
福建省泉州市永春县实验小学
出处
《广西教育》
2008年第10期30-30,共1页
关键词
学校管理机制
以人为本
优化
教学管理机制
现代学校管理
课程计划
教学秩序
教学质量
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
F270 [经济管理—企业管理]
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广西教育
2008年 第10期
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