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小学综合实践课教师需具备的能力
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摘要
综合实践活动是新课改中基础教育课程体系的一大亮点,但教师综合能力欠缺的问题成为了制约综合实践活动课程实施的瓶颈。综合实践活动对教师的专业能力提出很高的要求。
作者
向苏龙
黄仲强
徐忠敏
机构地区
深圳市莲南小学
深圳市螺岭外国语实验学校
出处
《广西教育》
2008年第10期43-44,共2页
关键词
综合能力
综合实践课
教师
综合实践活动课程
小学
教育课程体系
专业能力
新课改
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
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