“刚”“柔”相济——浅谈学校的制度化与人性化管理

现代学校管理中，如何把握管理的主动权，做到管而有理、管而有效，是学校管理者们共同探讨的课题。在众多的管理方略中，有人主张制度万能，实行重奖重罚，想把教师管得服服贴贴，结果却导致教师工作积极性不高，管理效果不佳；有的管理者则在实践中过分强调民主，乐于做“老好人”，久而久之，丧失了管理者的权威。其实，在现代学校管理中，我们应该做到“刚”“柔”相济，