期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《比一比》教学课例与评析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本课例体现了以下几个特点:①以情感为依托,认与学和谐统一。教师在教学中特别注意以情感为依托,让学生的学习过程进入认知与情感和谐统一的轨道,运用了多种教学手段充分调动与激发学生的求知欲,挖掘其智慧潜能;②教会学生读书,重视语言文字的训练。教师在教学中加强学生朗读,培养有条理的说话能力,引导学生认识和感受画图中的生动形象,加强对词语的理解,巩固语文知识;③调动学生主动学习的积极性。
作者
牟海玲
机构地区
玉林市玉州区寒山小学
出处
《广西教育》
2008年第13期38-38,40,共2页
关键词
教学课例
《比一比》
引导学生
和谐统一
学习过程
教学手段
语言文字
说话能力
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邱荔,黄涛,高英杰.
“不服气的蓝猫——求平均数”教学纪实与反思[J]
.新课程(小学),2008,0(2):31-32.
2
杨月华.
先仔细看看书上的插图[J]
.湖北教育(科学课),1999(5):20-20.
3
邱荔,黄涛,高英杰.
“不服气的蓝猫——求平均数”教学纪实与反思(齐齐哈尔市团队)[J]
.黑龙江教育(小学版),2007,0(10):34-36.
4
魏捷,小香豆(图).
比一比[J]
.儿童时代,2010(5):32-32.
5
杭雪芝.
老师,我想闻一闻好吗[J]
.科学课(小学版),2003(7):42-42.
6
刘萍,李晓蕊.
乐在识字中——《比一比》教学片断与评析[J]
.湖北教育,2004(13):64-64.
7
岳红梅.
《比一比》教学实录及反思[J]
.云南教育,2006(10S):22-22.
8
孙筱莉,焦波.
向概念本质的更深处追溯——《比一比》教学[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2013(4):46-48.
9
许尊菊.
在语境中快乐识字——《比一比》教学片断及评析[J]
.湖北教育,2012(6):39-41.
10
周时梅.
关注思维过程 引导数学思考——《比一比》教学与思考[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2013(7):18-19.
广西教育
2008年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部